小一新生，該補習嗎?－幸福口天五

到底補習好或不好呢?

生為小一生的家長，小朋友從幼稚園無憂無慮的生活，一下就跳到需要背起沉重的書包上學，每天面對的是課堂上老師教導的資訊，隨時還可能來個隨堂小考，看到同學一個一個上了安親班、補習班，身為家長是不是也該有所作為呢?

我認為爸媽可以稍安勿躁、不需操之過急，在這個起跑點，我相信每個家長都希望小孩子最好一馬當先，直接衝到終點線，讓其他人都看不到自己家小孩的車尾燈，所以覺得上了安親班還不夠，再來個國語、數學考前衝刺班，平常有空檔再塞個鋼琴、美術、舞蹈…調劑一下身心，這個是放鬆?我即便是個大人，每天上完班，晚上再加上這些學習，沒掛可能也快吐了吧。

雖然我不是教育專家學者，但以過來人經驗反思，記得我小學成績一直不大好，每到放假就很不開心，因為會被老媽逼著在書桌前面罰坐一個上午，書是打開的，心卻在亂飛，不管在幹嘛屁股就是不能離開椅子，離開是會被揍的，但成績始終不理想，爸媽也不知從何教起，久而久之也習慣了，對我也沒啥期待，全班47個同學考個35~40名好像也沒什麼，所以大家就行禮如儀，妳要我坐，我就坐著把筆、橡皮擦和尺組合成飛機、指揮艇、飛一個上午。直到四年級的一次月考成績公布了，我找了我好朋友下課一起玩，他說等我一下，我去打個電話，我在旁邊聽到他喜孜孜的跟他爸說，我這次月考每科都90分耶。我笑著，但心裡卻覺得酸酸的，想我好像沒考過90分耶，更何況每科都90分，心裡突然有種不好意思的感覺，覺得應該做些什麼，所以回去之後，我開始把書拿出來看，感覺自己稍微認真點看，結果隔一次月考，不得了了，我竟然考到了20名，我還記得成績單發下來的那天，我爸立刻騎著車載我去挑書桌，在車上還鼓勵我說要保持下去，感覺真好，好像贏了全世界。後來就試著再用點心看，成績就開始往第十名、五名、三名擠進去，甚至還用一次數學100分跟我爸打賭贏到一台時下最流行的魔術方塊，這樣的感覺到現在都忘不了。

所以我始終認為不應該把小孩塞到100分，而是應該讓小孩找到學習的動力，用自己的力量將成績拉到能力可以達到的分數，就算不行，也一定有他們擅長的地方，應該陪伴他們去找出來，教科書只能教出會唸書的小孩，但無法教出有創造力、有成就的小孩，就像我下面這部影片，如果小孩是隻魚，為什麼你硬要他爬樹，而不讓他在水裡發揮長才呢?